Budowa klastra komputerowego
Proponujemy Państwu rozwiązanie serwerowe, które:
- pozwoli na budowanie dużych dysków rozmiarem przekraczającym dostępne w sprzedaży dyski
- zwiększy bezpieczeństwo danych
- zwiększy wydajność serwera
Nasze rozwiązanie polega na połączeniu ze sobą trzech serwerów, które zostaną umieszczone w szafie. Dla użytkowników sieci komputerowej, serwery te będą widoczne tylko jako jeden serwer. Rozwiązanie to będzie możliwe dzięki nagraniu na serwerach oprogramowania systemowego.
Większa wydajność
Większa wydajność będzie realizowana między innymi poprzez zespolenie trzech kart sieciowych w jedną. Tego typu rozwiązanie zwiększy wydajność do 100% Kolejnym ważnym elementem wydajności to dyski. Specjalny sposób konfiguracji dysków pozwali zwiększyć wydajność kilkadziesiąt procent poprzez skierowanie zapisu danych na kilka dysków. Ponieważ dane będą podzielone pomiędzy kilka dysków, to pojedynczy dysk będzie zapisywał mniej danych. W związku z tym, w tym samym czasie będziemy mogli zapisać więcej danych. Ta sama zasada będzie obowiązywać przy odczycie. Kolejnym elementem zwiększającym wydajność jest możliwość dołożenia dodatkowego procesora (maksymalnie 4 szt.) w każdym pojedynczym serwerze.
Awaria jednego z serwerów.
W przypadku awarii jednego serwera, pozostałe nadal będą prawidłowo pracować. Użytkownicy serwera nie zauważą awarii. Uszkodzony serwer zostanie naprawiony bez wyłączania pozostałych. Po naprawie dane automatycznie synchronizują się. Dodatkowo każdy serwer będzie posiadał zdublowane dyski. Uszkodzenie dysku będzie sygnalizowane za pomocą kontrolki na obudowie. Wymiana dysku odbędzie się bez wyłączania serwera.
Dodatkowe zabezpieczenia.
Dodatkowo, dane z serwerów powinny być zabezpieczane na nośnik zewnętrzny. Zabezpieczenie to jest niezbędne w przypadku uszkodzenia lub kradzieży jednocześnie wszystkich serwerów. Takim rozwiązaniem jest zakup streamera (taśmy magnetycznej) w ilości jedna taśma na jeden dzień tygodnia. Takie rozwiązanie jest zabezpieczone układem podtrzymującym zasilanie.